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PowerPoint-Folien gestalten in der Lehre

Inhalte anschaulich zu visualisieren bietet große Herausforderungen. Das Video geht auf die Fragestellung: „Wie kann ich effektiv PowerPoint-Folien für meine Lehre gestalten?“ ein und gibt konkrete Handlungsempfehlungen im Umgang damit. (Dauer 4:35 Minuten)

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Prüfen als Prozess verstehen!

Der neue Beitrag beschäftigt sich mit der Konzeption einer Prüfung und baut auf dem vorangegangenen Beitrag zu den Prüfungsgrundlagen auf. Inhaltliche Schwerpunkte bilden der Abgleich von Prüfungsaufgaben und Lehrzielen sowie die Festlegung von Bewertungskriterien und der Erstellung eines Bewertungsrasters.

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Meine Studierenden sind so unterschiedlich: Wie kann ich mit ihrer Diversität in meiner Lehre umgehen? Wie können
Dozierende
selbstreguliertes Lernen fördern? Einzel, Partner- oder Gruppen-arbeit. Wann ist welche Sozialform effektiv? Wie kann ich mit Pannen
in der Lehre
umgehen? Wie motiviere ich Studierende? Wie beeinflussen Prüfungen
Lernprozesse? Lern- und
Gehirngerecht Lehren – wie geht das? Wie kann ich effizient gute Lehre planen? Zur Themensammlung
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