Einstieg & Ausgangspunkt

Warum soll ich Stoff reduzieren, um mehr Zeit für Aktivierung zu haben?!?

Abbildung nach Döring 2008; Ders./Ritter-Mamczek 2001; eigene Abbildung, Brendel 06/2016

„Ich habe soviel Stoff, den muss ich in 1,5 h einfach durchbringen!“; „Hochschule ist dazu da, Stoff zu vermitteln, lernen sollen die Studierenden zu Hause!“; „Aktivierende Methoden sind doch Spielchen – eine Hochschule ist kein Kindergarten“ weiter