Hochschuldidaktisches Infoportal der TU Darmstadt

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Abwesenheit in Lehrveranstaltungen

Das hochschuldidaktische Problem der Abwesenheit von Lehrveranstaltungen wird hier auf Grundlage empirischer Studien skizziert und in darauf aufbauenden Artikeln herausgearbeitet, welche Handlungsmöglichkeiten Lehrende haben, um die Anwesenheit von Studierenden zu fördern. Lesen Sie hier weiter.

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Kollaboratives Arbeiten internationaler Studierender begleiten

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Kollaborative Lernformate (digital) gestalten

Mit Gruppenarbeiten verfolgen Lehrende fachliche und überfachliche Lernziele. Ob Gruppenarbeiten jedoch erfolgreich verlaufen, hängt von einigen wichtigen Faktoren ab. Lesen Sie hier mehr, wie Arbeiten in (digitalen) Gruppen gelingen kann.

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