Der grundsätzliche didaktische Planungsprozess

Wie kann ich gute Lehre planen?

Die Lehr-Lernforschung zeigt auf, dass die Aktivitäten der Studierenden darüber entscheiden, ob Lernen erfolgreich ist. Die Aktivitäten von Lehrenden spielen nur eine mittelbare Rolle. Sie unterstützen, im ungünstigen Fall haben Sie keinen Einfluss oder behindern Lernen sogar. weiter