Viele Lehrende fragen sich, ob KI Detektoren das Werkzeug sind, um die Integrität studentischer Arbeiten zu sichern und (wenn ja) wie zuverlässig diese Technologien wirklich sind. Im Interview mit Benedikt Pielenz (HDA, TU Darmstadt) und Dr. Thomas Arnold (Ubiquitous Knowledge Processing Lab, TU Darmstadt) finden Sie Antworten auf diese Fragen.