Prüfungsangst ist ein allgegenwärtiges Phänomen, das viele Studierende in ihrem Studienalltag begleitet. Insbesondere in mündlichen Prüfungen kann diese Angst erhebliche Auswirkungen auf die Leistungsfähigkeit und das Verhalten der Studierenden haben.

Welche Mechanismen liegen der Prüfungsangst zugrunde, und wie lässt sich dieser Angst im Prüfungssetting und davor sinnvoll begegnen? Wie können Lehrende Studierende in diesen Situationen unterstützen? Wie können interaktive Prüfungen so gestaltet werden, dass die Angst nicht Oberhand bekommt?

Erfahren Sie die Antworten und weitere spannende Anstöße zum Thema Prüfungsangst in der Aufzeichnung des Interviews von Prof. Dr. Tobias Ringeisen (Angewandte Psychologie, Hochschule für Recht und Wirtschaft Berlin) mit Dr. Annette Glathe (Hochschuldidaktische Arbeitsstelle, TU Darmstadt).